زمینه سیستمی منشأ نظریه کاربردی و سیستمیک پاورپوینت درس چهارم زبان دهم را ترسیم می کند. این مقاله ، در میان بسیاری چیزهای دیگر ، تئوری وسیعی از رودخانه را نشان می دهد - چند شاخه به درون آن تغذیه می شود و تعداد زیادی از آن از آن سرچشمه می گیرد. همچنین چشم انداز پرنده را از مراحل اصلی زندگی حرفه ای هالیدی و رشد ایده های وی ارائه می دهد.

 هالیدی به ما می گوید که بیشترین تأثیر در تفکر او معلم دانشگاه لندن ، J.R Firth ، یورکشیشنی مانند خود پاورپوینت درس چهارم زبان دهم بود (هر دو آنها در شهر کوچک یارکشایر Wharfedale متولد شدند و بزرگ شدند). این Firth بود که به مفهوم سیستم در تئوری پاورپوینت درس چهارم زبان دهم کمک کرد.

 هر دو Firth و Halliday به دلیل رویکرد عملکردی خود در مورد زبان ، بدهی خود را به هامسسلو ، تروبسکووی و مکتب زبانشناسی پراگ تصدیق کردند. آنها همچنین بدهی خود را به دو فیلسوف - وایتهد و ویتگنشتاین - تصدیق می کنند. تجزیه و تحلیل عملکرد زبان در تحقیقات فلسفی ویتگنشتاین وی را تحت تأثیر قابل پیش بینی قرار می دهد ، در حالی که وایتهد غیر منتظره است. هالیدی از ایده های پرهیجان بیان شده در کتابهای پرطرفدار وایتهد مانند علوم و دنیای مدرن و ماجراهای ایده ها بهره مند شد ، اما او همچنین تحت تأثیر تحلیل واقعیت به عنوان فرایند در جادوگری عالی وایتهد اما متاسفانه غافل از روند و واقعیت بود. این تحلیل همانطور که خواهیم دید در کارهای بعدی هالیدی در زمینه زبان و علم دوباره ظاهر می شود.

 انسان شناسی Malinowski یکی دیگر از تأثیرات مهم در هر دو Firth و Halliday بود. مالینوفسکی پیشگام این عقیده بود که زبان محصولی از فرهنگ است و فرهنگ های مختلف انواع مختلفی از زبان ها و واقعیت تصویر را به روش های مختلفی اداره می کنند - ایده هایی که در دیدگاه هالیدی از زبان و جامعه اساسی است.

 در میان معاصران ، W. S. Allen (نویسنده پرفروش ترین ساختار انگلیسی living) روش های جدید توصیف دستور زبان و مقایسه سیستم ها در بین زبان ها را نشان داد. ریحان برنشتاین نشان داد که چه چیزی از طریق زبان حاصل می شود - انتقال ، نگهداری و اصلاح الگوهای فرهنگ. وی همچنین به مفاهیم کدهای محدود و تدوین شده و بینش های اجتماعی و زبانی که از آنها پیروی می کند ، به هالیدی داد. هلیدی ، از جمله برنشتاین ، همانطور که بیان کرد ، یاد گرفت که "زبانشناسی نمی تواند یک شکل متعهدانه از نظر عقیدتی اجتماعی باشد" ، اعتقادی که تأثیر زیادی بر کارهای پاورپوینت درس چهارم زبان دهم دارد.

 در سراسر اقیانوس اطلس ، بنیامین وورف یکی دیگر از تأثیرات اصلی بود. هالیدی می نویسد: "برداشت وورف از چگونگی واقعیت مدلسازی گرامر در ذهن ... سرانجام به مهمترین کمکهای زبانشناسی قرن بیستم تبدیل می شود".

 هالیدی همچنین به نقل از والتر اسمیت (استاد چینی در دانشگاه لندن) ، به همراه لوو چانگ پی و وانگ لی ، با آنها که هنگام تحصیل در چین تحصیل می کرد ، بدهی خود را به مطالعات زبان چینی اذعان می کند. آنها به او بینشهای کلیدی در مبانی معنایی دستور زبان دادند - ایده اصلی دیگر در تئوری زبان پاورپوینت درس چهارم زبان انگلیسی دهم و بینشهای کلیدی در مورد چینی - زبانی کاملاً متفاوت از خانواده استاندارد زبانهای لاتین / یونانی / هندی و اروپایی که زمینه زبانی بیشتر آنها را تشکیل می دهد. زبان شناسان انگلیسی ، اروپایی و آمریکایی.

 Five- برنامه ها

کاربردهای عملی تئوری کاربردی-سیستمی زبان هالییدا بسیار متنوع است. وی دو دهه مهم تدوین برنامه درسی در انگلیس را در دهه 1960 و اوایل دهه 1970 کارگردانی کرد. هم پروژه اصلی (دستیابی به سوادآموزی) و هم پروژه ثانویه (زبان در حال استفاده) نقش مهمی در نوسازی و بهبود آموزش زبان انگلیسی در مدارس انگلیس داشتند.

هالیدی همچنین نقش مهمی در توسعه TEFL مدرن داشته است. نظریه عملکردی-سیستمیک وی الهام بخش عمده تحقیقات شورای اروپا در زمینه آموزش زبان های خارجی است - تحقیقاتی که منجر به مقاله ویلکینز ، برنامه درسی کاربردی / مفهومی و چارچوب مشترک اروپا شد. رویکرد ارتباطی که امروز بر حوزه ما حاکم است ، ناشی از عقاید هالیدی در مورد چگونگی تسلط مردم بر زبانها است. او در مطالعه کلاس درسی سینکلر و کولتارد تأثیر گذاشت. کار هنری ویدوودون در زمینه روشهای ارتباطی به هالیدی بدهکار است. کار پاورپوینت درس چهارم زبان دهم در رابطه با آموزگاری و گرامر در آموزش واج شناسی تأثیر داشته است ، و کار او در انسجام و انسجام عمیقاً بر جنبش تحلیل گفتمان تأثیر داشته است. بسیاری از برنامه های M.A تئوری عملکردی-سیستمیک او را آموزش می دهند ، به عنوان مثال برنامه ای که توسط توماس و مریل بلور در دانشگاه وارویک کارگردانی شده است. کتاب Bloor با عنوان "تجزیه و تحلیل عملکردی انگلیسی" یکی از نمونه های بسیاری از نظریه های هالیدی است که منتشر شده است. به طور خلاصه ، تأثیر پاورپوینت درس چهارم زبان دهم در TEFL مدرن غیرقابل محاسبه است.

 پاورپوینت درس چهارم زبان دهم علاوه بر کار خود در زمینه آموزش زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی ، در بسیاری از پروژه های تحقیق زبان دیگر نیز شرکت داشته است. به عنوان مثال ، پروژه مواد آموزشی مواد خارجی Nuffield ، برنامه OSTI در مورد خصوصیات زبانی انگلیسی علمی ، تحقیقات هوش مصنوعی وینگراد